Transformer les engagements en actions

L’EPL de Besançon pilote deux axes du projet (Work packages), en lien avec les six* établissements forestiers et agricoles partenaires, dans une perspective de :

• mutualisation des outils, coordonner  la communication des établissements pour renforcer les actions de promotion des métiers du bois et renforcer l’attractivité de la filière
• compléter l’offre de formation et outiller les établissements pour faire face aux transitions, en réponse directe aux besoins exprimés par la filière.

Les actions portées par notre établissement et développés ces derniers mois ont été présentés en quelques minutes par l’équipe projet, sous la forme de pitchs.

Renforcer la coordination et l’attractivité

• Forestvan 
  • Mathieu Thalgott, chef de projet, a présenté le Forestvan, outil de communication et véritable tiers-lieu itinérant.
    En allant directement à la rencontre des élèves dans les établissements, l’objectif est de faire découvrir les métiers de la filière forêt-bois sous un angle moderne et technologique afin de susciter des vocations. Le Forestvan commencera sa tournée à l’automne 2026.
• Plateforme Fondamentaux de la Forêt
  • Nicolas Royon, ingénieur pédagogique, a présenté les grandes étapes ainsi que les enjeux de la transformation du site “Fondamentaux de la forêt”. Cette plateforme pédagogique est destinée aux élèves et aux enseignants de collège (cycles 3 et 4).
    Il s’agit de repenser les contenus et la navigation afin de mettre le numérique au service de la forêt, déconstruire les clichés et mieux toucher une génération ultra connectée !

Adapter collectivement l’offre de formation

• Cellules d’ingénierie pédagogique et parcelles forestières pédagogiques
  • En tant que chargée d’ingénierie pédagogique, Lindsay Dieu-Morel, a présenté la dynamique de travail engagée au sein de la cellule d’ingénierie pédagogique : accompagnement des équipes pédagogiques en établissement, évolution de formations, intégration de nouvelles thématiques dans les parcours… les chantiers sont nombreux !
    Lindsay participe également au développement des parcelles forestières pédagogiques.
• Silva Numerica
  • Pour prendre en considération les enjeux climatiques, la biodiversité et le renouvellement des pratiques pédagogiques, les établissements forestiers ont besoin d’outils immersifs permettant d’observer, tester et comparer différents scénarios de gestion forestière.
    Fabrice Galliot, chef de produit Silva numerica, a présenté sa démarche de travail et les évolution de ce simulateur de gestion forestière pour une prise en main plus efficiente, en phase avec la réalité concrète du terrain.

Ces présentations ont ensuite donné lieu à des discussions constructives, concluant une matinée riche en échanges, partage d’idées et de points de vue.

Le campus Arts et Métiers, un site d’exception au service de l’innovation

L’après-midi, l’ENSAM a ouvert les portes de ses ateliers pour une visite placée sous le signe de l’innovation et de la recherche.

Une belle occasion de découvrir le LAboratoire BOurguignon des MAtériaux et Procédés (LaBoMaP) et son matériel de pointe, comme sa ligne de déroulage.